質(zhì)量教育基地迎來首批學(xué)生
近日,作為“中小學(xué)生質(zhì)量教育基地”的內(nèi)蒙古呼倫貝爾市產(chǎn)品質(zhì)量計量檢測所迎來了第一批參觀者——海拉爾區(qū)頭道街小學(xué)140余名小學(xué)生。?
通過現(xiàn)場觀摩,孩子們對質(zhì)量和檢測有了直觀認識和初步的了解。呼倫貝爾市產(chǎn)品質(zhì)量計量檢測所成功申請“中小學(xué)生質(zhì)量教育基地”,填補了呼倫貝爾市沒有質(zhì)量教育基地的空白,也讓孩子們有了學(xué)習(xí)質(zhì)量知識的基地,有了深入開展質(zhì)量宣傳的平臺,實現(xiàn)了質(zhì)量教育從娃娃抓起,質(zhì)量意識從小學(xué)生培養(yǎng),對于形成人人關(guān)注檢測工作質(zhì)量的良好社會氛圍有著重要的意義。
近日,作為“中小學(xué)生質(zhì)量教育基地”的內(nèi)蒙古呼倫貝爾市產(chǎn)品質(zhì)量計量檢測所迎來了第一批參觀者——海拉爾區(qū)頭道街小學(xué)140余名小學(xué)生。?
通過現(xiàn)場觀摩,孩子們對質(zhì)量和檢測有了直觀認識和初步的了解。呼倫貝爾市產(chǎn)品質(zhì)量計量檢測所成功申請“中小學(xué)生質(zhì)量教育基地”,填補了呼倫貝爾市沒有質(zhì)量教育基地的空白,也讓孩子們有了學(xué)習(xí)質(zhì)量知識的基地,有了深入開展質(zhì)量宣傳的平臺,實現(xiàn)了質(zhì)量教育從娃娃抓起,質(zhì)量意識從小學(xué)生培養(yǎng),對于形成人人關(guān)注檢測工作質(zhì)量的良好社會氛圍有著重要的意義。
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